Semana 2

Modelos de Diseños Instruccionales

Semana 2 correspondiente a “Modelos Instruccionales”. Aquí nuevamente por medio del foro del aula y google + acordamos reunirnos para asignar las lecturas que discutiríamos para luego desarrollar el artículo a manera individual.

¿Qué hicimos? Debatimos en hangout para generar video, creamos el artículo del Modelo, subimos a sribd, lo publicamos en twitter y colocamos enlance en foro también comentamos al menos dos trabajos realizados por otros compañeros.

Debate en hangout

Nos reunimos en hangout fue dirigido de manera asertiva por el coordinador quien grabó la sesión utilizando Camtasia. En este encuentro se respetaron los diferentes puntos de vista y realidades ya que el equipo está conformado por participantes de Colombia, Uruguay y Venezuela. Tuve la oportunidad de conocer y analizar los diferentes modelos Instruccionales:

-       Modelo Assur.

-       Modelo de Aprendizaje situado.

-       Modelos de aproximaciones a la comprensión.

-       Modelos de Resolución de  Problemas.

-       Entre otros.

       Llegamos a la conclusión que cada modelo instruccional tiene un propósito y es el de contribuir de manera eficaz en los procesos educativos para generar así educación de calidad.

     Al conocer problemáticas existentes en las instituciones educativos de estos países nos dimos cuenta que es necesario en ellos se apliquen modelos instruccionales que se adapten a sus realidades al ser así el proceso será exitoso.

     En realidad mi artículo no era propiamente un modelo y no encontraba el sentido de la misma sin embargo una vez concluido el debate entendí que para aplicar cualquier modelo se debe identificar el problema luego los involucrados les corresponde tomar la decisión de acuerdo a su características el modelo más adecuado para así dar solución pertinente a la problemática y generar educación de calidad.

    Así mismo se hace un recorrido a la metodología de resolución con sus siete etapas:

·                       -  Identificar el problema.

·                        -  Explicar el problema.

·                       - Idear estrategias alternativas de intervención.

·                       - Decidir la estrategia.

·                       - Diseñar la intervención

·                       - Desarrollar la intervención y

·                      - Evaluar los logros.

      Aquí la toma de decisiones tiene  gran importancia ya que de ella dependerá  los cambios positivos y generación de conocimientos.

Artículo

Resolución de Problemas una Metodología en Siete Etapas by Rossana Goitía